我校召开数学与应用数学、体育教育专业教育部师范类专业第二级认证专家组意见反馈会

11月19日下午，数学与应用数学、体育教育专业教育部师范类专业第二级认证专家组意见反馈会在临海校区学术报告厅举行，专家组全体成员，台州市教育局党委委员林鉴兵，校长陈光亭，党委副书记金先龙，副校长赵小明、李钧敏，党委委员、宣传部长金松出席反馈会。会议由体育教育专家组组长李广平主持。

王伦代表数学与应用数学专业认证专家组反馈。他指出，红宝石官方网站hbs16迎接认证氛围浓厚，校院两级高度重视认证工作，师范专业认证的认同度不断提高，专业认证自评自建自查工作成效明显，专业办学基础雄厚，专业优势和特色突出，主要表现在：一是师范教育有积淀，形成了踏实严谨、守正创新的专业特色，人才培养质量高、声誉好，得到了用人单位高度认可；二是课程思政有亮点，秉承“德育为先”理念，将思政元素有机融入课程，同向同行、协同育人，成效显著；三是课赛结合有特色，以师范生核心技能为培养理念，探索出了学训并举、赛研融合的培养模式，有力提升了学生的创新意识、科研能力和学科素养；四是教学改革有成效，开展线上线下交互，积极推进教学改革，不断探索培养未来合格教师新途径。

李广平代表体育教育专业认证专家组反馈。他指出，红宝石官方网站hbs16体育教育专业以“学生中心、产出导向、持续改进”理念为引领，聚焦师范类专业认证要求，自评自建扎实富有成效，主要表现在：一是教师专注于人才培养，将校训精神融入师德师风建设，在职教师爱岗敬业，作风扎实；二是武德师德一体化育人模式特色突出，注重传统文化养成和师德教育有机融合，以武德筑师德，促武德师德协同发展；三是以“两赛”打牢师范生基本功，依托运动技能阶梯式课程、校外体育运动竞赛等，持续提升师范生体育运动技能和体育教学技能，用人单位满意度较高，社会声誉好。

随后，专家组成员分别从培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展等八个一级指标，逐条反馈了数学与应用数学、体育教育专业发展建设中存在的问题，深度剖析并给出了具有针对性、指导性、实践性与前瞻性的意见和建议。

陈光亭代表学校对专家给予的指导和帮助表示感谢。他表示，专家组对我校数学与应用数学、体育教育专业人才培养“把脉问诊”，提出了中肯宝贵的意见和建议，为学校提高师范专业建设质量、深化内涵式发展提供了思路、措施和依据。学校将认真分析专家反馈意见，整体盘点，扎实梳理问题，深入抓好整改提升工作。一是加强校院两级质量监控保障体系和闭环管理机制的建设，完善教学质量保障体系，充分发挥基层教学组织、学院督导在人才培养整体过程中作用，细化标准，明确任务，推动师范生培养质量的持续改进和提高；二是优化设计科学合理的课程评价制度，细化课程评价原则、评价标准、评价组织、评价方法、评价反馈与改进等方面要求；三是持续加强优化教育教学制度，加强专业建设力度，加大日常教学运行、师范生教育实践经费投入，构建良好教学环境，推进人才培养质量持续提升。

林鉴兵指出，台州市委市政府一直来高度重视基础教育事业的发展，相关部门将积极服务红宝石官方网站hbs16师范专业建设，完善大学、政府、中小学三位一体的协同育人机制，全面促进和提升教师教育人才培养质量。他表示，要把问题带回去，向局党委汇报，制定改进措施，完善服务办法，提高服务水服务水平；把合力聚起来，向上级领导汇报，协同好各部门，在政策制定、经费安排、人员编制、教师招聘等方面，大力支持红宝石官方网站hbs16师范专业建设；把机制建起来，搭建红宝石官方网站hbs16与中小学交流机制，促进师范专业的改进完善和提高。

会上，数学与应用数学、体育教育专业负责人分别作表态发言。

教师发展学校代表、学校相关职能部门负责人、督导代表、相关专业学院负责人及教师代表近100人参加本次反馈会。