学校召开主题教育调研成果交流会

根据学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育部署安排，12月4日，学校召开主题教育调研成果交流会，全面梳理调研情况，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，结合正反面典型案例进行剖析研讨。会议强调，要继续坚持学干结合、查改贯通、破立并举，在理论学习上再深入，在问题破解上再发力，在成果转化上再推进，真正把调查研究作为谋事成事的必修课程、攻坚克难的先行一招、推动发展的强大动力。

校党委书记、学校主题教育领导小组组长崔凤军主持会议并讲话，省委主题教育第十巡回督导组副组长王祖强到会指导并讲话。巡回督导组有关同志出席会议。校党委班子成员围绕本人主题教育领衔的调研课题成果和正反面典型案例剖析逐一汇报发言。

围绕“深化产教融合 强化校企合作 着力打造一流应用型大学”调研课题和正反典型案例，崔凤军在发言中深入剖析了学校近年来在产教融合和校企合作方面的积极探索与实践经验。他指出，学校坚持按照“红宝石官方网站hbs16姓台州、红宝石官方网站hbs16兴台州”的总体要求，践行校城“三个共同体”理念，推进产教深度融合，推动校城共生成为共识、产教融合全市域布局、校企协同育人走深走实，在学科建设、教师队伍建设、平台建设等方面取得显著成效。对照一流地方应用型大学和地方经济社会发展需求，崔凤军指出，学校要重点在深化校企协同育人、推进与头部企业合作、建强产业学院、提升平台能级、激活人才队伍和优化政策制度上下功夫，完善共建共享共赢的校地合作关系，进一步打造校城共生发展共同体，奋力建设国内一流、国际上有良好声誉的高水平应用型大学，为全国地方高校提供可借鉴、可复制的“台州模式”。

乐传永聚焦“高水平人才队伍建设面临的困境与思路对策”主题，全面检视学校人才工作的发展现状和存在的不足，深入探究推动高水平人才队伍建设的思路、目标和举措，以破解一流学科建设背景下高水平人才队伍提档提质面临的难题。他指出，学校要整体推进教育、科技、人才一体化发展，紧抓高水平大学建设机遇期，坚持党管人才，实施人才强校首位战略，笃定学科建设龙头地位，将产业优势转化为学科特色，推动人才工作理念、机制、方法迭代升级，丰富“1+X”政策体系，优化任务产出导向的资源配置机制，在高端人才引进、人才科研成果产出、高能级平台建设、服务人才培养方面取得跨越式发展，为加快建设高水平应用型大学打下更加坚实的人才基础。

崔凤军强调，调查研究是谋划推进学校高质量发展的有效手段。要坚持学习导向，推动理论武装再强化，以理论上的清醒保证政治上的坚定、理论高度提升实践效度、理论学习成效推动主题教育走深走实；坚持问题导向，推动调查研究再深化，继续用好“深、实、细、准、效”五字诀，推动调查研究常态化；坚持目标导向，推动问题梳理再细化，围绕学校高质量发展的核心目标，进一步梳理问题，建立细化清单，确保高质量完成调研任务；坚持结果导向，推动问题整改再实化，将调研成果运用与推进问题整改整治协同起来，发现问题、直面问题、化解问题，让师生员工切身感受到主题教育的实际成效。

王祖强指出，要深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述精神，加快推动调研成果转化运用，切实做好调查研究“后半篇文章”。要一以贯之深化调查研究工作，组织开展问题再检视，结合实际进行情况再了解，紧盯问题整治再深化；一以贯之转化调查研究成果，牢固树立“研以致用”理念，更好发挥调研优化决策、改进政策、促进工作的作用，做到破题解难抓转化、推动发展抓转化、建章立制抓转化；一以贯之内化调查研究理念，形成“调研立论”的工作自觉、“调研破难”的工作作风、“一线问策”的工作机制，以求真务实、真抓实干的态度，实打实回应师生关注需求、破解发展难题，真正将调查研究抓在经常、融入日常，推动学校高质量发展。

学校相关部门负责人参加会议。