学科建设面面观|生命学院组织“说专业说课程”活动 

根据学校“大抓学科建设，狠抓标志性成果”总体工作思路，围绕一流专业点建设，落实“教风学风建设月”活动任务，5月23日下午，生命科学学院在学院会议室开展“说专业,说课程”活动。学院全体教师参加。
   在“说专业”活动中，各专业负责人围绕专业办学前景、培养目标与定位、专业课程体系结构、专业核心能力、人才培养主线、办学特色、人才培养保障、成效与学生发展等方面进行具体阐述，同时客观分析本专业建设存在的一些问题。
    在“说课程”活动中，校特色课程负责人贺建东作《面向核心教学素养的“科学教学论”生本教学模式探索》主题分享，围绕课程教学目标，就如何优化课程设计、改革教学模式、提升教学效果作深入阐述。学院其他六位青年教师从说课、讲课角度作展示。学院副院长蒋胜韬、教学督导组长施时迪分别就教学目标、教学设计、教学重难点突破、金课建设、教学情怀等方面作点评。
    院长杨万勤在总结讲话中提出，专业负责人要有忧患意识，要为专业的建设进行深入的思考；各课程任课教师则要以金课建设为目标，提升自己的教学水平，从而支撑专业的建设和发展。
    通过“说专业、说课程”活动，进一步加深了教师对专业建设及金课建设的了解和认识，促进了各专业的交流及先进教学方法的学习和经验传递。