各二级学院、各部门、各直属单位：

为推动优质教育资源共建共享和教师队伍数字化转型，根据《浙江省教育厅办公室关于做好2022年暑期教师研修工作的通知》（浙教办函〔2022〕218号）精神，现就组织开展暑期教师研修工作通知如下：

一、学习内容

教育部在国家智慧教育公共服务平台设立“2022年暑期教师研修”专题，提供优质研修资源，服务教师暑期提升教育教学能力的需要。

1.强化思想政治引领。将习近平总书记关于教育的重要论述作为必修内容，全体教师要深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记为党育人、为国育才的初心使命，增强服务中华民族伟大复兴的使命担当。

2.加强师德师风建设。全体教师学习“时代楷模”中的教师典型等优秀教师的先进事迹，发挥先进典型的示范引领作用，学模范、做模范。学习新时代教师职业行为十项准则及配套的处理办法和指导意见，全面理解和准确把握准则内容，每位教师应知准则、守底线。通过观看电视连续剧《跨过鸭绿江》、纪录片《中国》、专题片《致敬英雄》等革命、历史题材影视作品，激励我们坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。

3.提升教书育人能力。全面落实立德树人根本任务，围绕提升心理健康教育能力、指导和服务家庭教育能力、科学素养等学习资源自主开展学习。

4.提升教育教学能力。针对高校教师教育教学工作中的重点、难点，贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》及高等教育新工科、新医科、新农科、新文科建设等资源，服务全体教师提升教育教学能力的需要。

二、学习方式

参加学习教师于2022年8月31日前通过国家智慧教育公共服务平台（www.smartedu.cn）进入“2022年暑期教师研修”专题，实名注册后进行学习。

三、研修学分

教师完成国家智慧教育公共服务平台“2022年暑期教师研修”专题学习后，可获得不超过10学时的教师培训学时，并生成电子学习证书，纳入学校专业技术人员继续教育登记学时，可作为专业技术职务评聘中继续教育的内容之一。同时，该学习内容列入2022年新入校教师岗前培训的内容，没有高校工作经历的年轻教师均需参加。

联系人：卓锋 电话：88661767

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2022年8月10日