各二级学院:
为主动适应地方经济社会发展对人才的需求,根据《红宝石官方网站hbs16关于制订2019版本科专业人才培养方案的指导性意见》(台学院发〔2019〕34号)精神,学校决定开展2019版本科专业人才培养方案制订工作,现将相关事宜通知如下:
一、总体要求
1.各二级学院必须高度重视专业人才培养方案的制订,学院一把手亲自挂帅,分管教学副院长具体负责,成立专门的工作机构,全面负责本学院2019版本科专业人才培养方案的制订工作。
2.各二级学院须以地方经济发展、产业和企业需求为导向,准确定位专业人才培养目标,科学制定专业人才培养规格。
3.专业人才培养方案的制定要广泛调研、充分论证,尤其要重视校外专家的论证意见。
二、工作进度及要求
1.3月底前,各学院各专业完成针对学生、用人单位和相关高校的调研工作,组织专业教师、新老学生开展研讨或座谈,发挥教学团队、教学基层组织建设的优势,组织核心力量制订专业人才培养方案。
2.5月中旬前,各学院聘请校内外专家论证专业人才培养方案,工程专业人才培养方案制订必须有行业企业专家、重要基础课程教育专家共同参与。要切实做好课程设置的科学性、合理性和课程名称的规范性;实验课时的确定要结合实验内容需要,内容上要考虑加强学生实践能力的培养;要杜绝因人设课或因无人而不设课的情况。
3.6月1日前,各学院各专业根据专家意见,认真校对各项信息点,修改完善培养方案,提交学院党政联席会议审核并签字盖章,之后提交教务处审核。
4.6月30日前,教务处审核后提交校学术委员会审定,经校务会议批准后定稿汇编。
5.6月-8月,各学院制订(修订)与之配套的课程标准、教学大纲、实践教学环节指导书等。要求在新的课程标准、教学大纲或指导书中,课程名称和学时分配更为科学、合理、规范,特别体现教学模式改革和课程考核方式改革的精神,大力推进课程教学内容优化与整合,不断改进教学方法和教学手段,提升“两性一度”(即高阶性、创新性和挑战度),确保课程教学质量。
三、几点说明
1.2019年开始停招的8个专业不再修订2019版本科专业人才培养方案(具体名单见《关于市场营销等8个专业(方向)停止招生的通知》(台学院发[2019]30号));
2.新增的3个专业(无人驾驶航空器系统工程、生物制药、助产学)需修订2019版本科专业人才培养方案;
3.国际学生人才培养方案由学生所在专业学院制定;
4.课程代码的编写原则上遵循上一轮人才培养方案中的课程编码规则,详见附件2;
5.人才培养方案中的专业核心课程(包括专业核心理论课程和专业核心实践课程)请用*号标记;
6.课程考核方式分为考试和考查两种。原则上学科基础/专业基础课、专业核心理论课程为考试课,一般以期终集中安排、卷面考试的形式进行考核。
四、上交材料及方式
(一)6月1日前,请各二级学院将方案相关材料送交教务处教学建设科,具体如下:
1.各专业培养方案制订定稿一份;
2.各专业培养方案制订论证报告一份;
3.专业培养方案制订教代会审议通过会议纪要一份;
4.其它相关材料。
以上各项材料请以学院为单位统一提交,纸质材料须签字盖章,要求培养方案电子稿以专业为单位分开独立文档,请勿合并提交,具体格式请参照附件模板。
(二)专业人才培养方案具体工作由教务处教学建设管理科(椒江校区行政楼218室)负责。联系人:朱晓菊,联系电话:88660332。
附件:1.专业人才培养方案模板
2.课程代码编写说明
3.课程设置及教学进程计划表(样表)
4.课程结构图(样例)
教务处
2019年3月19日