1月4日下午，中小学教师培训中心与教育科学研究院合作举办中小学幼儿园骨干类教师培训项目开发研讨会，会议在临海校区8303教室举行，各学科课程教学论与部分有关专业教师共27人参会，教育科学研究院执行院长王少非、副院长陈隆升出席。研讨会由中小学教师培训中心主任吴文姝主持。

吴文姝强调了开发骨干类教师培训项目对于扩大学校与专业教师在当地教育界影响力的意义，阐述了影响项目培训质量的几方面因素，希望老师们结合自身及本学院培训工作情况，围绕如何开发基于培训需求与培训课程指导标准的高质量培训项目畅所欲言。

与会教师逐一发言，分别从项目培训的需求调研与评价、主题的切入点、课程组织的关联度、课程内容的更新、跨学科内容的融合、一线教师的真实需求、培训对象参与性激发、培训师资的选用、团队组建的沟通与原则、培训管理与后勤服务、不同学科项目培训组织实施过程中的具体困难等方面积极建言献策、相互探讨。陈隆升老师以参与实施的初中语文国培计划项目为例，讲述培训方案制定的注意事项：目标、内容具体，实践导向，可操作性强；认为可从课程改革、专业认证、学校特殊需求等视角寻找具体培训需求；提升培训质量要研读培训课程指导标准。王少非老师强调了开发高层次、有特色、有影响项目的必要性及目前在生源组织、师资储备不足方面存在的困难；他从即将出台的义务教育课程标准内容的变化，扼要介绍了项目培训可拓展的全新领域：劳动教育、各学科综合实践、各学段综合学习、跨学科综合及综合艺术等，并表示教育科学研究院将在跨学段、跨学科等二级学院难以承担的高难度项目培训方面积极作为。